Samling
Atassut Nuuk 5. marts 2003
Isak Davidsen UPA 2003/40
Forslag til landstingslov om frie grundskoler og undervisning i hjemmet m.v.
(Førstebehandling)
Til førstebehandlingen af fremlagte forslag til landstingslov om frie grundskoler og undervisning i hjemmet m.v. har vi følgende bemærkninger fra Atassut.
Vi skal fra Atassut gøre opmærksom på, at vi fastholder vores bemærkninger fra efterårssamlingen i 2002 den 30. september, da vi fuldt ud bakker op om, at der ved lov gøres muligt at etablere frie grundskoler og ikke mindst på baggrund af vores holdning om, at det er væsentligt at der bliver valgmuligheder for forældrene. Vi har derfor store forventninger i Atassut til initiativtagerne til etablering af frie skoler.
Til ændringen af § 16 stk. 2 i Landsstyremedlemmets forslag til landstingslov om grundskoler, skal vi ligeledes udtale vores fulde støtte.
Undervisning m.v.
Vi finder det vigtigt i Atassut, at de generelle bestemmelser for undervisningsområdet også kommer til at gælde for de frie grundskoler. Vi skal derfor anbefale Landsstyret, at de fastholder kravet om, at undervisningsmaterialer både skal være på grønlandsk og dansk.
Endvidere blev der i forbindelse med debatten om loven vedrørende Den gode Skole under forårssamlingen blandt andet udtalt, at undervisning i engelsk skal være obligatorisk i folkeskolen. Vi mener derfor i Atassut, at dette skal implimenteres lovgivningen. Denne mulighed mener vi således også bør være åben i den frie grundskole.
Men hensyn til kravet om, at eleverne i den frie skole skal underlægges psykologiske undersøgelser, mener vi i Atassut, at den frie grundskole ligesom de traditionelle skoler også skal have mulighed for at trække på psykologerne gratis, idet der jo vil være behov for psykologudtalelser, idet disse er påkrævet, når eleverne skal fortsætte i de udvidede klasser. Vi mener ligeledes i Atassut, at der ikke må finde diskrimination sted i undervisningen af specialklasser samt pædagogisk-psykologiske tiltag, som jo allerede er tilgængelig i den traditionelle skole.
Tilsyn
Men hensyn til kontrol af den frie skole, mener vi i Atassut, at det er yderst vigtigt, at forældrene bliver involveret i skolerne. Vi mener derfor at forældrene bør tildeles optimale muligheder for at involvere sig i den frie skole. Forældrene skal således have mulighed for at føre tilsyn med, at niveauet i undervisningen svarer til den almindelige skoleundervisning og at de nødvendige undervisningsmaterialer er tilgængelige.
Tilskudsordninger og beregning af tilskud
Vi skal også fra Atassut udtrykke, at vi mener, at Grønlands Hjemmestyre må åbne mulighed for at den frie skole får tilskud i samme størrelsesorden som for folkeskolen i henhold til den gældende retfærdige tilskudsordning. Grunden til at vi støtter forslaget, er at vi i princippet støtter, at alle elever også i den frie skole, uden diskrimination skal have samme mulighed for undervisning. Det er i overensstemmelse med Atassut formål, at tilskuddet tilfalder undervisningen af eleverne.
Med disse ord skal Atassut meddele sin støtte til Landsstyrets fremlæggelse til førstebehandlingen og skal i øvrigt anbefale, at forslag til landstingslov om frie grundskoler og undervisning i hjemmet m.v. som forældrene forventer meget af, bliver fremsendt til Kultur- og Undervisningsudvalget inden andenbehandlingen.
ATASSUT Nuuk, 5.marts 2003
Isak Davidsen UPA 2003/40
Tunngaviusumik atuarfiit namminersortut aamma angerlarsimaffimmi atuartitaaneq il.il. pillugit Inatsisartut inatsisissaattut siunnersuut.
(Siullermeerneqarnera)
Tunngaviusumik atuarfiit namminersortut aamma angerlarsimaffimmi atuartitaaneq il.il. pillugit Inatsisartut inatsisissaattut siunnersuut siullermeerneqarnerani saqqummiuneqartoq pillugu ATASSUT-mit imaattumik oqaaseqarfigissavarput.
ATASSUT-miit erseqqissavarput 2002-mi ukiakkut septemberip 30-ni ataatsimiinnermi oqaaserisagut aalajangiusimagatsigit, nunatsinni atuarfiit namminersortut ingerlatsissinnaanerannik inatsisitigut periarfissiuussinissamik naammassiisoqassasoq tapersersorluinnaratsigu, ullumikkummi angajoqqaat qinigassinneqarnissaannik periarfissiuussinissaq pingaaruteqartunut ilaalluinnarmat. Taamaattumik atuarfinnik namminersortitanik pilersitsiumallutik siunniussaqarsimasut annertuumik ATASSUT-mit isumalluarfigeqaavut.
Naalakkersuisup saqqummiussinermini Inatsisartut inatsisissaattut atuarfiit pillugit saqqummiussaani allannguineq §16. imm. 2 Atassummiit isumaqatigalutigu naluunaarutigiumavarput.
Atuartitaaneq il.il.
ATASSUT-mit pingaartipparput nalinginnaasumik atuartitaaneq ullumikkut atuuttut aallaavigalugit aammattaaq pingaaruteqartoq namminersortuni atuutissasoq. Atuakkat atuartsitinermi atorneqartussat kalaallisuujunissaat kiisalu qallunaatuujunissaat Naalakkersuisunut inassutigissavarput aalajangiusimaqqullugu.
Ilanngullugu Atuarfitsialak pillugu inatsisissaq Inatsisartuni upernaaq ataatsimiinnermi eqqartorneqarmat eqqartorneqartunut ilaavoq tuluit oqaasi pillugit meeqqat atuarfiini atuartitsinermi atorneqartarnissaat piumasarineqartunut ilaasoq ATASSUT-mit isumaqarpugut. Atuarfinni namminersortuni tamannattaaq ammatinneqartariaqartoq isumaqarpugut.
Tarnip pissusaanut tunngatillugu ilisimasalinnit meeqqat namminersortitani atuartut misissorneqartarnissaannut tunngatillugu ATASSUT-mit isumaqarpugut aamma pisariaqartoq namminersortitani atuarfinni akeqanngitsumik atuisinnaaneq atuuttariaqartoq, pissutigalugu meeqqat immikkut annertusisamik atuartinneqartussat pinngitsooratik misissorneqasimanissaat pisariaqartinneqartartussaammat, aammalu immikkut atuartitsinerit ingerlanneqarneranni immikkut ittumik atuartitsinissaq immikkullu perorsaanermut tunngasumik ikiorsiinissaq periarfissaareersoq atorlugu immikkoortitsinani ingerlanneqartariaqartoq ATASSUT-mit isumaqarfigaarput.
Nakkutilliineq
Atuarfiit namminersortut nakkutigineqarnissaat pillugu ATASSUT-mit isumaqarpugut angajoqqaat atuarfinnut akuliusimatinneqarnissaat pingaaruteqarluinnartunut ilaasoq, taamaattumik atuarfinni namminersortitani angajoqqaat pinngitsooratik akuliusimatinneqarlutik ilaatinneqarnissaat isumaqarfigaarput, kiisalu atuarfik namminersortoq meeqqat atuartitaaneranni atuarfinnut allanut sanilliullugu naa- pertuuttumik ingerlatsisoqarnersoq kiisalu atortoqarnersoq angajoqqaat nakkutilleeqataanerannut pingaaruteqartunut ilaalluinnartussaavoq.
Tapiissuteqariaatsinik tapiissutinillu naatsorsuineq.
ATASSUT-mit ilanngullugu oqaatigerusupparput Kalaallit Nunatsinni meeqqat atuarfiini tapeeriaaseq ullumikkut atuuttoq eqqarsaatigalugu naapertuuttoq aamma atuarfinnut namminersortitanut Namminersornerullutik Oqartussat ataatsi- moortumik tapeeriiasiat naapertorlugu annertussuseqartariaqartut. Taamatut siunnersuummut tapersiinitsinnut tunngavigaarput Kaalaallit Nunatsinni meeqqat assigiimmik atuartussatitaanerat ingerlanneqartoq aammattaaq namminersortitani atuarfinni immikkoortitsisoqarani atuunnissaa tapersersoratsigu. Meeqqap atuarneranut tapiissutsip tuttarnissaa ATASSUT-ip anguniagaanut naapertuuppoq.
Taamatut oqaaseqarluta innersuussutigissavarput siunnersuut siullermeerlugu Naalakkersuisunit saqqummiunneqartoq ATASSUT-mit taperserlugu Kalaallit Nunatsinni atuarfiit namminersortitanut angerlarsimaffimmilu atuartitaaneq pillugu peqqussutissatut siunnersuut innuttaasunit, angajoqqaanit erinigineqarluni utaqqineqartoq Inatsisartut Kultureqarnermut Ilinniartitaanermullu Ataatsimiititaliamut aappassaaneerneqannginnerani ingerlateqqinneqassasoq.