Samling
UPA 2002/23.1
15. april 2002
Olga Poulsen
Forslag til landstingsforordning om folkehøjskoler.
1. behandling.
Inuit Ataqatigiit finder det glædeligt, at det længere arbejde omkring færdiggørelsen af ændringen til landstingsforordning nr. 1 af 16. oktober 1980 om folkehøjskoler er ved at blive realiseret.
Inuit Ataqatigiit finder det tilfredsstilende, at forordningsforslaget er tilpasset til forholdene i dag, idet forholdene omkring uddannelserne i de forgangne år er ændret, og derfor er det vigtigt for samfundet, at højskolerne også følger med.
I et hvilket som helst land under udvikling er det yderst vigtigt, at befolkningen får en grundlæggende viden om selve samfundet. Denne grundlæggende viden bliver påført af de to højskoler i vort land, og denne er til gavn for mange unge. Derfor er det vigtigt, at højskolerne får gode betingelser til at kunne fuldføre dette arbejde.
Inuit Ataqatigiit finder det tilfredsstillende, at forordningsforslaget er udformet til at kunne tilpasse sig samfundsudviklingen, ikke mindst idet det blandt andet vil bane vejen for en bedre struktuering af idrætten, musikken og kunsthåndværket. Samt da unge, som vil tage en uddannelse, derigennem får mulighed at tilegne sig kundskaber inden uddannelsen igangsættes. Ved at de på denne måde får mulighed for at forbedre deres resultater, som de har opnået i folkeskolen, vil de kunne opmuntres til at tage en uddannelse.
Ved at det forannævnte er indarbejdet i forordningsforslaget, mener vi derfor, at flere på den måde vil kunne opmuntres til et højskoleophold.
Inuit Ataqatigiit finder det desuden tilfredssstillende, at forordningsforslaget vil indebære, at flere unge får mulighed for at tage et højskoleophold, idet Hjemmestyret skal overtage finansieringen af uddannelsesstøtte samt rejse til fastboende i vort land, og idet det ikke bliver spørgsmål om den enkelte kommune har råd eller ej. Udover dette finder vi, at det på længere sigt ikke vil være klogt, at gøre besparelser i forhold til bedringer indenfor hvilken som helst uddannelse.
I ændringsforslagets § 12, Stk. 3 benyttes termen “siunersioreerlugu”, mens der i de almindelige bemærkninger er benyttet termen “isumasioreerlugu”. I den anledning vil vi gerne få afklaret, hvilket af disse, der skal benyttes?
Med disse bemærkninger indstiller vi ændringsforslaget til grundig behandling i Landstingets Udvalg for Kultur, Uddannelse og Kirke.
UPA 2002/23.1
15. april 2002 Olga Poulsen
Folkehøjskolit pillugit Inatsisartut peqqussutissaattut siunnersuut.
Siullermeerneqarnera
Nunatsinni højskolit pillugit Inatsisartut peqqussutaat nr. 1. 16. okt. 1980-meersup 1. jan. 1981-milu atortussanngortinneqarsimasup allanngortinneqarnissaanut suliniuteqarsimanerup sivisuup naammassineqaleriartornera Inuit Ataqatigiinniit nuannaarutigaarput.
Minnerunngitsumik Inuit Ataqatigiinniit iluarisimaarparput peqqussutip nutarterneqarnermigut, ullumikkut pissutsinut malinnaatinneqartunngornissaa. Tassami ukiuni ingerlasuni ilinniartitaanerup iluani allanngoriartortoqarpoq, tamannalu pissutigalugu højskolit malinnaatinneqartuarnissaat inuiaqatigiinnut pingaaruteqarluinnarpoq.
Nunani ineriartortuni sumiluunniit pingaaruteqarluinnarpoq inuiaqatigiit imminermut tunngassuteqartunik nalinginnaasunik ilisimasassanik annertuumik ilisimasaqartuarnissaat. Taamatutinuiaqatigiinnut tunngasunik ilisimasaqartuarnissamik ineriartortitsineq annertuumik nunatsinni højskoliusunit marluusunit ingerlanneqartarpoq, inuiaqatigiinni inuusuttorpassuarnut iluaqutaasumik. Taamaattumillu pingaaruteqarpoq, højskolit taamatut naammassinnissinnaanisaminnut pitsaasunik atugassaqartinneqartuarnissaat.
Inuit Ataqatigiinniit, peqqussutissatut siunnersuutip ullumikkut atuuttup siunertaanik pingaartitsilluni, inuiaqatigiinnilu ineriartorneq malinnaaffigineqartuaannarsinnaanngorlu peqqussutissamik ilusilersuisimaneq iluarisimaarparput, minnerunngitsumillu timersornerup, nipilersornerup eqqumiitsuliornerullu aaqqissuussaanerusumik ilanngutsinneqartussaanerat ineriartornerup pitsanngortinneqarnissaanut aqqutissiueqataasinnaasutut isigaagut. Aammalu inuusuttut ilinniagaqarusuttut ilinniagaqalinnginnerminni piukkunnarsarnissamut højskolinik atuisinnaalersinnaanerat, taamaasillutillu meeqqat atuarfianni angusarisimasaminnik pitsanngortitsiniarnermik ilalimmik højskolimiissinnaatitaalernissaat, ilinniagaqarusussutsip annertunerulersinneqarnissaanut aqqutissiueqataasussatut isigilluinnarpagut.
Taamaattumik ilimagivarput siuliani taasatta ilanngunneqarsinnaangornerisa kinguneriumaaraa højskolimi atuarusunnerup kajungernarnerulernissaa.
Højskolini ilinniartunngortussanut ilinniagaqarnersiuteqartitsisalernissaq angalanissaannullu akiliuteqartalernissap Namminersornerullutik Oqartussaniit tiguneqarnissaata kingunerisassaa, tassalu ilinniagaqalersussat nunatsinneersut, - apeqqutaatinnagu kommuunerisaq akissaqarnersoq – inuusuttunut amerlanerusunut periarfiissiimmat Inuit Ataqatigiinniit iluarisimaarparput. Taassumap saniatigut isumaqarpugut ilinniagaqarniarnernut pitsanngorsaataasinnaasut suulluuniit aningaasatigut sipaarfiginiarneqarnissaat imaluunniit aningaasaliiffigineqannginnissaat, siunissaq ungasinnerusoq eqqarsaatigalugu silatusaarnerussanngitsoq.
Allannguutissastut siunnersuummi § 12 imm. 3-mi oqaaseq „siunersioreerlugu“ atorneqarpoq, naliginnaasumilli nassuiaammi oqaaseq „isumasioreerlugu” atorneqartussatut innersuussutigineqarluni. Tassunga tunngatillugu paaserusunnarpoq oqaaseq sorleq atorneqassanersoq?
Taamatut oqaaseqarluta allannguutissatut siunnersuut Kultureqarnermut Ilinniartitaanermullu ataatsimiisitalimi misissorluagassanngorlugu ingerlateqqipparput.