Samling
16. marts 2006 FM 2006/41
I henhold til § 35 i Landstingets Forretningsorden fremsætter jeg følgende forslag til forespørgselsdebat:
Det er på tide at realisere tanken om, at rent grønlandsksprogede unge kan få deres uddannelsesbevis på, at de har gennemført en uddannelse.
(Landstingsmedlem Tommy Marø, Siumut)
Udgangspunktet er, at i vores uddannelsessystem er der mange unge, som ikke opfylder kravene til videreuddannelse p.g.a., at de er rent grønlandsksprogede.
En selvstændig nation kræver en veluddannet ungdom.
Ved sidste års valgkamp, fremkom to unge, der måtte stoppe deres uddannelse p.g.a. manglende danskkundskaber.
Er det mon ikke på tide at etablere et uddannelsessystem, der tager udgangspunkt i unge, som ikke opfylder kravene om fremmedsprogskundskaber!
Jeg mener, at vores sprog må være udgangspunktet i videreudviklingen og opbygningen af de boglige uddannelser.
Der er nu gået 27 år siden Hjemmestyrets indførelse. Gennem de år har vi opbygget mange uddannelsessteder, som vi må være stolte af. Derimod mangler vi stadig uddannelsessteder for de rent grønlandsksprogede.
Ifølge Landsstyrets politisk-økonomiske redegørelse fra 2005, fremgår det, at ud af flere end 26.000 der er i arbejdsmarkedet, er flertallet enten ikke-uddannet eller ikke forberedt på en start af en uddannelse. Det må betegnes som værende forbløffende og tankevækkende.
Med disse ord håber jeg, at debatoplægget vil være grundstenen til opbygning af et uddannelsessystem, der sigter på uddannelse af de rent grønlandsksprogede.
03. marts 2006 UPA 2006/41
Inatsisartut Suleriaasianni § 35 naapertorlugu apeqquteqaat aallaavigalugu oqallisissiaq imaattoq matumuuna saqqummiuppara:
Kalaallit nunatsinni ilinniartitaanerup iluani nunaqavissut kalaallisut oqaasillit kalaallisuinnarlu oqaaseqartuusut ilinniartitaanikkut allagartartaarnissaminnut periarfissaat pitsanngorsartariaqalinnginnerluni, nunaqavissoq nunamini ilinniarsimasuunissaa timitalerniarutsigu.
(Inatsisartunut ilaasortaq Tommy Marø, Siumut)
Apeqquteqaat aallaavigalugu taamatut qulequtsiillunga oqallisissiaqarninni aallaavigaakka maani kalaallit nunatsinni ilinniartitaanerup iluani nunaqqatitta ilarpassuisa kalaallisuinnaq oqaaseqartuunertik peqqutigalugu ilinniarfinnut isersinnaannginneri pillugit, ilinniagaqalersinnaanissaat aqqutissiuutariaqartutut isumaqarfigigakku.
Nunarput namminersulernissaminut piareersartoq innuttaminit ilinniarluarsimasunit siuttoqarnissani pinngitsoorsinnaanngilaa pisariaqartillugulu.
Ukioq kingulleq qineqqusaarnitta nalaani qinersisartut ilaat inuusuttut ilinniagaqarnissaminnik siunniussaqarsimallutik aammami ilinniakkamik aallartitsereersimasut oqariartuutaat imaannaanngitsutut tigusimavara. Ilinniartut taakku marluk aappaa allaffissornerup iluani ilinniagaqarluni aallartissimavoq aappaalu ilinniarnertuunngorniarfimmi ukiup aappaa ingerlallugu. Ajuusaarnaraluartumilli qallunaattut piginnaasakinnertik peqqutigalugu misilitsinnerminni angusinngitsoornermikkut ilinniagaqarnerminnik unitsitsiinnartariaqarsimapput.
Taamaattumik piffissanngunnginnerpoq nunatsinni ilinniartitaanerup iluani allamiut oqaasiinik sanngiiffeqartunut ilinniartitaanikkut nutaamik aqqutissiuussissalluta imal. ilinniartitaanermi oqaatsitta salliutillugit ingerlanneqalernissaat!
Uanga inuiaqatigiinni sullissiniarninni pingaarluinnartutut isigaara ilinniartitaanitta oqaatsitta atuagarsornerullu iluanni ilinniartitaanerup nutaamik aaqqissuunneqarnissaa.
Namminersornerulernitsinniit ukiut 27-t angusimalerpavut, tanngassimaarutigisinnaasatsinnillu ilinniarfeqarfippassuit nunatsinni qinigassaalersimapput inuiaqatigiit kalaallit pilersissimasaat, kalaallilli nunaminni ilinniartitaanikkut oqaatsiminnik tamakkiisumik atuisinnaalernissaat suli angusimanngilarput.
Taamatut oqaaseqarlunga neriuutigaara nunatsinni ilinniartitaanerup nunaqavissut oqaasii salliutinneqarlutik inuusuttortatta ilinniartitaanikkut periarfissaat uuma oqallinnerup kingunerisaanik pitsaasumik siunnerfiliiumaartut.